SESIÓN # 3
Jóvenes ya vamos a la mitad del camino, espero que esta materia logré en ustedes la experiencia de un trabajo en equipo. Felicidades por el esfuerzo y cooperación que cada sábado han mostrado, eso habla de una apertura al cambio y a las nuevas formas.
Comparte por éste medio tus impresiones de la sesión 3,
respondiendo a las siguientes preguntas:
2. Aprendí
3. Me gustó
4. No me gustó
5. Los obstáculos que tuve
6. Me gustaría saber más acerca de
7. El docente
8. Las estrategias utilizadas
Comentarios:
COMPARTO EL PERFIL DESCRIPTIVO
COMPARTO EL PERFIL DESCRIPTIVO
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UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL
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Perfil Descriptivo de Clase
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Materia:
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TRABAJO EN EQUIPO
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Ciclo:
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2016 -2
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Maestro:
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HERNÁNDEZ MUÑOZ FABIOLA
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Horario:
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Sábado 13:00 – 19:00 hrs
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Objetivo del Curso:
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El alumno será capaz de
definir y aplicar los principios del trabajo en equipo para una eficiente
interrelación con los integrantes de toda la organización.
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Bibliografía:
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TIPO
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TITULO
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AUTOR
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EDITORIAL/REVISTA
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AÑO
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criterios para la Evaluación
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CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN)
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Actividades en clase
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10%
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Exámenes
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40%
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Trabajo en equipo
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15%
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Exposiciones
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10%
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Investigaciones y tareas
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15%
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Portafolio
de Evidencias de aprendizaje
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10%
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Total
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100%
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Reglas
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1. El alumno es responsable de enterarse de su número de faltas.
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2. El alumno debe contar con un mínimo del 85% de asistencia para
tener derecho a su calificación final.
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3. El alumno que se sorprenda incurriendo en actos desleales en la
elaboración de exámenes, tareas o trabajos, obtendrá cero (0) de calificación
en el trabajo, tarea y/o examen
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4. Es responsabilidad del estudiante hablar inmediatamente con el maestro
cuando tenga problemas con el material de clase, sus calificaciones, etc. De
esta manera evitaremos problemas en el fin del ciclo.
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5. Sólo se justifican inasistencias si son autorizadas por la
coordinación académica bajo el procedimiento correspondiente
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6. Se tomara asistencia al iniciar la clase.
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7. Prohibido utilizar teléfonos celulares y/o aparatos electrónicos
dentro del aula.
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8. La clase es de 100 minutos efectivos.
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9. La clase inicia a la hora en punto
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10. No se permiten alimentos ni bebidas dentro del aula.
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11. Deberá presentar su Carnet de Pago, expedido por su coordinador
administrativo, para la autorización
de recepción de trabajos finales y la aplicación de exámenes en la última
semana del módulo.
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Calendarización
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Sesión
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Fecha
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Tema
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1
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16 de enero
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La creación de equipos.
1.1. ¿Qué es el trabajo en equipo?
1.2. Características de un equipo de trabajo
1.3. Ventajas y beneficios del trabajo en equipo
1.4. Equipos y números de integrantes
1.5. La justificación del equipo de trabajo
2. Los grupos en la vida del hombre
2.1. Los grupos naturales
2.2. Grupos grandes y pequeños
2.3. Los grupos y sus bondades
2.4. Enseñanza del grupo
2.5. Estructura del grupo
Los grupos en la vida del hombre
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2
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23 de enero
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3. Equipos de trabajo
3.1. Equipo versus grupo
3.2. El proceso y desarrollo de un equipo de trabajo
3.3. Fases por las que pasa un equipo de trabajo
3.4. El número ideal
3.5. Por qué se gana en los equipos
4. Roles que jugamos
4.1. Establecimiento de metas y reglas del juego
4.2. Los diferentes roles de los miembros del equipo de trabajo
4.3. Roles y comunicación, roles y motivación, roles y resultados
4.4. La sinergia como resultado del trabajo en equipo
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3
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30 de enero
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4.5. El papel del líder
4.5.1. Funciones y responsabilidades
4.5.2. Valores fundamentales
4.5.3. Liderazgo situacional
5. Gestión de equipos
5.1. Mantener el enfoque hacia el desempeño
5.2. Crear equipos en lugares indicados
5.3. Equilibrar el enfoque global hacia el liderazgo
6. Sistemas de cambio
6.1. Qué es el cambio
6.2. Como se lleva a cabo un cambio
6.3. Resistencia al cambio
6.4. Formas de vencer la resistencia al cambio
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4
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06 de febrero
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7. Manejo de dificultades y conflictos
7.1. Cuando el equipo que no funciona
7.2. Reconocimiento de conflictos en el equipo
7.3. Técnicas para manejar conflictos
7.4. Conversación constructiva en el equipo
7.5. Evaluación del equipo
7.6. Motivación y sanciones
8. Elementos que favorecen el éxito del equipo
8.1. Definir el objetivo común
8.2. Desarrollar procedimientos
8.3. Establecer una comunicación efectiva
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5
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13 de febrero
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8.4. Involucramiento en todas las acciones
8.5. Logrando el compromiso
8.6. Diagnosticando la situación del equipo
8.7. Herramientas para desarrollar los elementos
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